ВРШЊАЧКО УЧЕЊЕ
Вршњачка помоћ је начин учења уз помоћ вршњака, где се разлике међу ученицама користе као ресурс за подршку у учењу. Наставници су ту само као координатори и покретачи процеса неговања узајамне подршке међу ученицима.Познато је да најбоље учимо онда када подучавамо друге.У овом процесу учења на добитку су сви који учествују.Они који подучавају и они које подучавају.Овај облик учења углавном се организује као рад у паровима ,што омогућава да оба ученика буду активна у току учења, што је и услов успешног учења.
Вршњачка помоћ се показала као вишеструко корисна са безброј позитивних ефеката.
Мотивациони-деца показују већа интересовања за рад и боље резултате, социјални ефекат укључивање свих ученика, смањивањем предрасуда према ученицима који имају проблема у учењу, уважавање различитости, неговање толеранције.Један од ефеката је и подизање самопоуздања , јер се деца која имају тешкоће у учењу осећају прихваћено.
Суштински значај овог облика учења је стварање инклузивног окружења, , отварање врата инклузији односно реализација права да сва деца уче заједно.
